科學教育學刊 / 第20卷‧第2期/201204 - 內容瀏覽 返回期刊詳目頁
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教室是平的?一位國小自然科教師的敘說探究
作者: 顏膺修、吳為聖、張惠博頁碼:97-118
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專家島嶼之萌發:探究父母的教學策略
作者: 侯天麗頁碼:119-144
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以論證活動探討國小學童論證能力和科學本質之表現
作者: 楊桂瓊、林煥祥、洪瑞兒頁碼:145-170
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國小師資生應用Big6技能於自然領域探究式教學的學習與改進
作者: 盧秀琴、戴文雄頁碼:171-192