科學教育學刊 / 第17卷‧第3期/200906 - 內容瀏覽 返回期刊詳目頁
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新台灣之子數學學習之個案研究
作者: 楊德清、洪郁雯頁碼:179-201
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運用提問方法促進中學生對代數式中文字符號語意理解之研究:提問模型建構
作者: 陳彥廷、柳賢頁碼:203-231
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一位國小教師面對數學教學改革的抗拒和改變
作者: 王玉品、徐偉民頁碼:233-253
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台北市國中學生綠色消費知識、態度、行為意圖及其相關因素研究 ~以某國中為例
作者: 王柏崴、黃禎貞、唐孝蘭、葉國樑、曾治乾頁碼:255-274