科學教育學刊 / 第18卷‧第3期/201006 - 內容瀏覽 返回期刊詳目頁
-
探究式教學對學童科學論證能力影響之探究
作者: 李松濤、林煥祥、洪振方頁碼:177-203
-
專精教師與生手教師經營論證教學的分析與比較
作者: 洪振方、林裕仁、魏子婷頁碼:205-227
-
大學生對基因改造作物議題的認知與論證能力之研究
作者: 林宗進、林樹聲、陳映均頁碼:229-252
-
小組立場、小組組成及文本特性對於學生論證生殖遺傳新聞之效應
作者: 蔡佩穎、張惠博、林雅慧、張文華頁碼:253-276