科學教育學刊 / 第19卷‧第1期/201102 - 內容瀏覽 返回期刊詳目頁
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高中探究本位課程之設計與實施的個案研究---以新興科技議題為例
作者: 洪振方、陳毓凱頁碼:1-23
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理性、批判思考和教育---論Harvey Siegel的批判思考理論
作者: 蘇鈺楠頁碼:25-37
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臺灣、美國和新加坡三個七年級代數教科書發展學生數學能力方式之研究
作者: 楊德清、陳仁輝頁碼:39-67
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概念卡通論證教學促進學童論證能力之研究
作者: 陳文正、古智雄、許瑛玿、楊文金頁碼:69-99