科學教育學刊 / 第6卷‧第4期/199812 - 內容瀏覽 返回期刊詳目頁
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改善學術研究和教室實務的關係
作者: 楊榮祥頁碼:321-323
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台灣和西澳科學教室環境的合作研究---研究架構、方法及對台灣科學教育的啟思
作者: 楊榮祥; Barry Frase頁碼:325-342
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台灣和西澳科學教室環境的跨國研究---結合質性與量的研究方法
作者: 黃台珠; Jill M. Aldridge; Barry Fraser頁碼:343-362
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國中學生對科學教師學科教學之知覺
作者: 王國華; 段曉林; 張惠博頁碼:363-381
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國中教師科學本質及科學教學信念對理化教室環境的影響
作者: 陳忠志; Peter C. Taylor; Jill M. Aldridge頁碼:383-402
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中學科學教學環境中師生互動量表的發展與研究
作者: 佘曉清頁碼:403-416