科學教育學刊 / 第22卷‧第4期/201412 - 內容瀏覽 返回期刊詳目頁
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數位學習平臺「第二生命」(Second Life)研究的知識結構與發展趨勢
作者: 方瑀紳, 李隆盛* (通訊作者:李隆盛)頁碼:331-362
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運用專業成長活動促進高職教師探究教學知覺轉變之個案研究
作者: 張宇樑 (通訊作者:張宇樑)頁碼:363-388
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探討內在動機與自我效能為中介預測科學想像力的學習模式
作者: 許育齡1、梁朝雲2、*許盛貴3 (通訊作者:梁朝雲)頁碼:389-412
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透過知識創新教學理念與學習平臺以培養國小學生自然課合作學習與翻新想法的習慣
作者: 洪煌堯1、蔡佩真2、林倍伊1* (通訊作者:林倍伊)頁碼:413-439