科學教育學刊 / 第6卷‧第3期/199809 - 內容瀏覽 返回期刊詳目頁
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國小教師於科學教學的口語解釋研究
作者: 黃達三; 賴玉春頁碼:185-302
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準數學教師學習教學之前的教學觀念及其緣起
作者: 金鈐;林福來頁碼:219-254
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涂景翰的數概念
作者: 甯自強頁碼:255-269
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認知風格、認知策略、遺傳學知識與遺傳學解題之研究
作者: 楊坤原;鄭湧涇頁碼:271-284
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類比清晰度及系統性與程式設計概念之學習
作者: 吳正己;林挺裕頁碼:303-320