科學教育學刊 / 第15卷‧第5期/200708 - 內容瀏覽 返回期刊詳目頁
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發展錨定式科學寫作模式之行動研究
作者: 林雅慧、張文華、張惠博頁碼:491-520
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小學數學領域輔導教師培訓課程及其實施成效
作者: 林碧珍、蔡文煥頁碼:521-542
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影響國中自然科教師接受資訊科技融入教學之個人因素研究
作者: 吳為聖、張惠博、郭重吉頁碼:543-564
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國小自然科創造性問題解決教學效果之研究
作者: 鄭英耀、劉昆夏、張川木頁碼:565-591
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合作學習策略於護專化學課程學習成效之研究:以「原子結構」領域為例
作者: 王凱平頁碼:593-611