科學教育學刊
Chinese Journal of Science Education
第1卷‧第1期
,
199303
, pp. 101-108
國小數學科新課程的精神及改革動向---由建構主義的觀點來看(論壇)
作者：
甯自強
作者服務機構：
國立嘉義師範學院數理教育系
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