科學教育學刊 / 第5卷‧第3期/199709 - 內容瀏覽 返回期刊詳目頁
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交互式多媒體教學系統在國中生學習細胞分裂的成效研究
作者: 湯清二頁碼:267-294
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中學數理教師在職進修課程設計之行動研究(I)---教師轉變與課程調整
作者: 郭重吉; 江武雄; 張文華頁碼:295-320
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國小高年級學童蒸發、凝結與沸騰概念之研究
作者: 張敬宜頁碼:321-346
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教師對以邏輯實證與後邏輯實證主義科學哲學觀建構之電化電池發展史教材的認識與抉擇
作者: 洪振方; 賴羿蓉頁碼:347-390
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Kuhn《結構》中所談的科學教育---兼論Siegel與Brush的爭議
作者: 徐光台頁碼:391-418