醫療社會的歷史省思╱郭文華
在美國，曾熱烈討論是否該對不願治療的病患停止醫療，在日本卻不成為問題。

國外的「科技與社會」課程╱呂維理
對於強調科技與經濟發展的台灣，國外的「科技與社會」教學和研究方法值得借鏡。

科學的多樣面貌╱蔣佳玲
科學史在通識課程中不只是呈現科學的多樣面貌，可發揮的空間其實十分寬廣。

我們都是科學記者╱黃俊儒
在一生過半的有知歲月中，公眾會從一些最方便接觸的媒介獲得科技訊息。

設計一門科技與社會的課---醫護教育的挑戰╱張淑卿
醫護課程的必修學分已達飽和，在現有的課程設計中加入STS內涵是一大挑戰。

魚類組織胺中毒╱蔡永祥　黃登福
組織胺常見於腐敗的水產魚肉中，它對熱非常安定，不易以加熱方式破壞。

獨步江湖的壁虎功╱沈瑞文　張國明　朱祖德
除了壁虎能夠在牆上作威作福外，其他生物也不遑多讓，最著名的就是蜘蛛。

中西數字的奧妙╱尚景賢　劉厚鵬
英文數字以三個進位為一組，而中文數字以四個進位為一組，常造成不三不四的困擾。