研究彙刊D:科學教育 / 第8卷‧第1期/199801 - 內容瀏覽 返回期刊詳目頁
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資優生與非資優生解決視覺空間問題之心智模式比較
作者: 黃世錚; 襲充文頁碼:1-15
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不同性別國中生與生物教師之互動
作者: 余曉清頁碼:16-21
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生物教師教學表徵的知識基礎
作者: 林曉雯; 楊榮祥頁碼:22-32
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高中學生對科學本質的了解
作者: 林陳涌頁碼:33-44
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經由STS探究實驗設計培養教師開發學生之創造力
作者: 王澄霞頁碼:45-53